Stadt: Parchim

Bundesland: Mecklenburg-Vorpommern

Bevölkerung: 18.900 Bürger

Räumliche Einordnung: Kreisstadt in ländlicher Gegend



Einrichtungsart: Kindertagesstätte für Kinder von 6 Monaten bis zum Schuleintritt

Ausgangslage/Problemstellung:

• Unsere Kita liegt im Brennpunkt unserer Stadt.
• Viele nichtdeutsch sprechende Kinder und auch deutsch sprechende Kinder aus bildungsfernen Familien leben hier.
• Wir haben ca. 62 % sozialschwache Kinder und ca. 35 % nichtdeutsch sprechende Kinder in der Kita.
• Diese Familien besonders zu fördern und unterstützen ist unser Anspruch.

Zielgruppe:
Sind Kinder im Kleinkind- und Vorschulalter und deren Familien mit Migrationshintergrund und Kinder aus bildungsfernen Familien

Ziel:

• Das friedliche Zusammenleben von Familien ist das wichtigste Ziel unserer inklusiven Arbeit mit Kindern und ihren Familien.
• Mit unserer Arbeit wollen wir dazu beitragen, dass alle Familien sich anerkannt und gleichberechtigt fühlen.

Strategie:

• Wir bestärken die Familien darin, ihre Muttersprache zu pflegen. So haben alle Kinder die besten Voraussetzungen, eine weitere Sprache zu erlernen.
• Wir pflegen einen toleranten, vertrauensvollen, hilfsbereiten Umgang miteinander. Das gilt für Kinder und Erwachsene gleichermaßen.
• Wir schaffen die Plattform des gegenseitigen Begegnens aller Familien

Meilensteine:

• Hilfe beim Ausfüllen von Anträgen und Verträgen
• Kooperationsvertrag mit der Frühförderung
• Elternberatung/Elternbegleitung/Entwicklungsgespräche
• 2x jährlich  Familiennachmittag organisieren
• Kontakt aufnehmen zur Malteser-Betreuung Parchim
• Kooperationsvertrag mit der Grundschule West intensivieren
• Sportfest für die Familien durchführen
• Regelmäßige Begegnung in den Freunde-Nachmittage
• Laternenfest organisieren

Praktische Umsetzung/ Angebote:

• Zu Beginn des Jahres schließen wir mit der Frühförderung einen Kooperationsvertrag, um individuelle Hilfe für die Kinder zu organisieren.
• Im März 2013 treffen wir uns zu einem Familiennachmittag.
• Regelmäßig (alle 4- 6 Wochen) organisieren wir die Freunde-Nachmittage mit Kindern und Eltern.
• Im Mai 2013 laden wir zum gemeinsamen Sportfest ein. Wir nehmen Kontakt auf zur Malteser-Betreuung und organisieren im Juni 2013 für die Kinder und Eltern des Heimes ein Kennlernnachmittag in unserer Kita.
• Wir stellen für die älteren Kindergartenkinder den Kontakt zur Grundschule West her und machen sie mit der Schule vertraut. Dabei intensivieren wir unseren Kooperationsvertrag.
• Im Oktober 2013 laden wir zum Laternenfest ein und wollen eine Verbindung zu allen Kindern unseres Wohngebietes ermöglichen.
• Im Dezember treffen wir uns zu einem Familiennachmittag.

Akteure:

• Grundschule West
• Frühförderung der Lewitz-Werkstätten
• Zusammenarbeit mit dem Jugendamt
• Zusammenarbeit mit der Malteser-Betreuung Parchim
• Partizipation aller Eltern
• Das gesamte Team

Erfolge:

• Kooperationsvertrag mit der Frühförderung abgeschlossen, gegenseitiges Kennenlernen organisiert
• Kontakt zur Malteser-Betreuung aufgebaut
• Kinderfeste und –begegnungen durchgeführt
• Großer Zulauf von nichtdeutsch sprechenden Familien
• Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Familien